一是专门抽出两个工作日对新修订《行政诉讼法》进行系统学习。学习采取新旧对比、设置疑问、讨论交流的方式，让大家在新旧对照中找出不一致，从而加深对新法的印象；以设置疑问的方式让大家带着问题在学习中寻找答案，从而更加便于对新法的理解；以讨论交流的方式让大家相互交流心得，从而在互动中相互促进提高。

二是撰写学习心得体会。学习结束后，要求大家每人撰写一份学习体会，谈一谈对新法的认识和理解，结合新法在下一步的工作中如何灵活动运用于工作实践，尽而有效推动新法的贯彻落实。

三是制定新旧对照表。组织人员梳理出新旧《行政诉讼法》不同之处的对照表，给行政复议工作人员每人一份，便于在开展工作中能方便查阅，确保严格按照新《行政诉讼法》的相关规定办理相关案件。（信息员）